研究论文
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  • 马 跃 又到即将送走一届学生的时节,在经历了近三年的“摸、爬、滚、打”的相处、相融中,离别之时,总或多或少地还会有如年轻“情动”的那一点点阴郁,但也还同时涌起的,难免有为育人的修身养性未做到“功德”、教...[详情]

  • 马 跃 在本人几十年的教育过程中,一直都在追求着用何种方法能达到教育过程的更优化、教育效果的更大化,也即是在追寻着教育之人都梦寐以求的“教育艺术”。在这几十年的教育教学的探索中,越来越让我感到,这神圣的...[详情]

  • 马 跃 前不久获得消息,国家教育体制改革试点的九个项目正式落户我省。这九项改革试点项目分别是:完善学前教育体制机制;完善农民工子女教育体制机制;推进义务教育均衡发展;规范中小学办学行为,减轻学生课业负担...[详情]

  • 马 跃 教育的现状不得不让我们思谋图变,而当人们都过多地将目光集中于“择校热”“课业负担重”“教师有偿家教”等问题时,采取的常常都是“头痛医头,脚痛医脚”的方法,本人认为这往往都被表面现象所“迷惑”,不...[详情]

  • 马 跃 假如说大学非面积大、楼房高、人数多而有名,而是因有“大师”才著称,那么,就基础教育界来 ,“一个好校长再加一批优秀的老师就是一所好学校”也同样让人诚服。单就这一点来说,合肥教育实施的“教育家培养工...[详情]

  • 马 跃 纷扰的世事,喧嚣的社会,或多或少地让人有些麻木。灵魂好像只是暂时依附在一个躯壳中,若即若离似地游荡着。又好像是被挟持在一个破旧的马车上,被受惊的、失控的马拖拽着奔跑。又好像是在一个激烈竞争的滚滚...[详情]

  • 史承灼 前几天有一位数学教研员的朋友从外地来肥,谈到了现在的小学数学教育上的一些问题。他说他前一段时间,跑了不少学校,听了不少老师的课,有一种现象令他也感到困惑。老师们在课堂上提出了一些或思考或计算的问...[详情]

  • 怎样做一个有效的语文教师,不仅是新上讲台教师要思考的问题,对每位教师都是个永恒的题目。随着新世纪的到来,人们越来越认识到教师队伍建设,对于高等教育的改革与发展、高层次创新人才的培养至关重要。 一、明确教...[详情]

  • 江泽民总书记说过:”创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术...[详情]

  • 光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,本学期我担任八(6)八(9)两班语文教学。由于教学经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的...[详情]

  • 古希腊哲学家、教育家苏格拉底最早开创了问答式教学的先河。他创造的“问答式教学”就是教学的雏形。所谓问答式教学,就是教师围绕一定范围的内容,根据学生所学到的知识,结合他们所了解到的情况进行提问,由学生作...[详情]

  • 伴随着新课程改革的新理念和新思想,我们的课堂教学也发生了翻天覆地的变化。课堂教学多了些新颖的形式和茫然的教学行为,却丢失了宝贵的东西——“有效”;也折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有...[详情]