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  • 周 蓓 如何提高课堂教学效率,笔者认为要从以下几方面入手。 一、目标教学、整体快进 教学目标明确、清楚、切实可行,对每堂课的教材、教法、教学活动都起着举足轻重的作用。它能直接导向所有的教学环节紧紧围绕教学...[详情]

  • ——再论《语文教学让我越来越迷失方向》马 跃 自从本人的《语文教学让我越来越迷失方向》一文发表后,受到了教育界的领导、中学语文教研人员、广大的中学语文教育同行,甚至还有一些学生家长的关注与讨论,这让我有...[详情]

  • 马 跃 作为一名从事中学语文教学已二十年的一线语文教师,虽本出于喜爱而选择了“语文”,但对自己“朝夕相处”的语文却一直“爱”不起来。是自己不尽心尽力吗?不,本人的工作还可算是比较踏实、认真的,是受到同行...[详情]

  • 张宏明 创新是人类生生不息与永远向前的动力,是一个民族兴旺发达的标志。历史己经证明并且将会继续证明,充满创新精神的民族是兴旺的民族,充满创新精神的国家是强盛的国家。国家的希望在教育,教育的希望在教师。语...[详情]

  • 汪蓉 回首多年的讲台经历,我深深感到,做一个老师,不仅要有渊博的知识,还要做学生心灵的耕耘者,把握学生心理,走进学生心中。 “感人心者莫先乎情”。正如张志公先生在《谈谈中学语文教学的有关问题》中说的那样...[详情]

  • ——对学生作文能力培养的一点探索 安徽合肥马跃 现今对于作文教学的研究、探索已较深入,各家有各家的思想,各家有各家的做法——教学本身就是“无定法”的,对于作文教学来说就更是“无定势”了。但无论如何,我想...[详情]

  • 评点学生作文,通俗点说,就是批改学生作文。批改作文要求“批”和“改”相结合。改,是改正习作中病误,作一些必要的加工润色;批,是在习作中写批语(即评语),陈述教师对习作的意见。批语有眉批、腰批和总批之分...[详情]

  • 餐桌上的植物 2010-12-03

    都说城里的小孩“可怜”,住在钢筋水泥的大楼里,远离大自然。其实,我们餐桌上的食物都来自大自然,就让我们带来一点大自然的气息吧。 小麦 在中国,小麦的地位仅次于水稻,居第2位。它是一年生或越年生草本植物,...[详情]

  • 回首多年的讲台经历,我深深感到,做一个老师,不仅要有渊博的知识,还要做学生心灵的耕耘者,把握学生心理,走进学生心中。 “感人心者莫先乎情”。正如张志公先生在《谈谈中学语文教学的有关问题》中说的那样:“...[详情]

  • 合肥四十八中周蓓基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。本次课改的一个重要任务,就是转变学生的学习方式。这是针对传统被...[详情]

  • 《全日制义务教育课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)在语文“课程性质和地位”里明确指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”,并进而指出语文素养的地位“是学生学好其他课程的基础,也是学生全...[详情]

  • 必赢亚洲56.net周蓓 同学们,我们学习语文,就是为了用好语文,平时,我们与人交流,发表见解,申述理由等等,都要开口说话。西方认为,美元、电脑、口语是现代社会的三大战略武器;中国古代也有“三寸不烂之舌,...[详情]